O gráfico 3.6.1 apresenta a proporção de mestres e de doutores empregados, que exerciam atividades classificadas nos grandes grupos ocupacionais da Classificação Brasileira de Ocupações – CBO com as maiores proporções de mestres e de doutores nos anos de 2010 e 2021.

Em 2021, 65,7% dos mestres e 85,2% dos doutores empregados exerciam atividades classificadas no grande grupo ocupacional Profissionais das ciências e das artes. Tais proporções eram menores do que as que ocorreram no ano de 2010, quando as proporções de mestres e de doutores empregados classificados naquele grande grupo ocupacional foram respectivamente de 72,5% e 87,5%.

A redução das proporções de mestres e de doutores empregados exercendo atividades classificadas no grande grupo ocupacional que absorvia mais de dois terços dos mestres e dos doutores foi acompanhada pelo crescimento das proporções dos classificados nos demais grandes grupos ocupacionais. Por exemplo, a proporção de classificados no grande grupo ocupacional Membros superiores do poder público, dirigentes de organizações de interesse público e de empresas e gerentes passou, entre 2010 e 2021, de 9,6% para 12,1% no caso dos mestres e de 5,2% para 5,9% no caso dos doutores.

O fato de, no ano de 2021, haver 10,7% dos mestres e 4,7% dos doutores empregados exercendo atividades classificadas como ocupações típicas de Técnicos de nível médio é surpreendente. Maiores esforços para aprofundar as razões que explicariam essas proporções significativas de mestres e de doutores empregados cujas ocupações são classificadas como de técnicos de nível médio precisam ser realizados. Uma hipótese inicial a ser explorada é relacionada à possibilidade de os cerca de metade dos mestres e dos doutores classificados no grande grupo ocupacional Técnicos de nível médio serem classificados no subgrupo principal da CBO Professores leigos e de nível médio²². É possível que boa parte desses professores trabalhem em instituições altamente regulamentadas, que não permitem a ascensão automática para enquadramentos funcionais típicos de mestres ou de doutores, mesmo depois de seus empregados terem obtido títulos de mestrado ou de doutorado e ou de esses exercerem atividades compatíveis com tais níveis educacionais.

O gráfico 3.6.2 detalha as proporções em que os mestres e os doutores classificados no grande grupo ocupacional Profissionais das ciências e das artes, distribuem-se pelos 8 subgrupos principais em que esse grande grupo se subdivide.

Entre os classificados no grande grupo Profissionais das ciências e das artes, 54,3% dos mestres e 79,7% dos doutores empregados em 2021 exerciam ocupações classificadas no subgrupo principal dos Profissionais do Ensino e 17,0% dos mestres e 8,9% dos doutores foram classificados no subgrupo principal das Ciências biológicas, da saúde e afins.

O gráfico 3.6.3 detalha as proporções em que os mestres e os doutores classificados no subgrupo principal dos Profissionais do ensino, distribuem-se pelos 5 subgrupos em que esse subgrupo principal se subdivide.

Entre os empregados em 2021 classificados nas ocupações típicas do subgrupo principal Profissionais do ensino, 41,0% dos mestres e 60,4% dos doutores foram classificadas no subgrupo Professores do ensino superior e 24,2% dos mestres e 23,3% dos doutores foram classificados no subgrupo Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental.